各教学学院关工委：

根据《教育部关工委关于开展“读懂中国”活动“全面小康，奋斗有我”的通知》（教关委函【2020】6号）和《河南省教育厅关工委关于在全省高校全面开展“读懂中国”“全面小康，奋斗有我”活动的通知》豫教关字【2020】5号的要求，新乡学院关工委决定2020年在全校组织开展“读懂中国”活动。具体通知如下：

一、活动主题

今年活动的主题为“全面小康，奋斗有我”，结合我省“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动，把弘扬抗疫精神纳入活动内容。

二、活动组织

主办单位：新乡学院关心下一代工作委员会

承办单位：各教学学院关工委

三、活动形式

各二级学院关工委，根据常态化疫情防控实际情况，以“线上线下”相结合的方式，组织青年学生与亲身经历重大事件的本校“五老”(“五老”人员范围包含了全校范围的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，不限于本学院)和杰出校友、抗疫英模进行深入交流，挖掘、记录、整理“五老”参与全面建成小康社会，特别是参与抗疫斗争的奋斗历程、感人事迹和真实感悟，通过征文、微视频、短视频、舞台剧等形式进行展示和传播。征文、微视频应按要求报送作品参评；鼓励采用青年学生喜闻乐见的短视频和舞台剧形式，可自愿录制报送参评。

四、有关要求

（一）围绕中心，主动融入。各学院关工委要在院党委的领导下，把活动作为配合开展大学生思想政治工作的重要抓手，主动融入学校思想政治工作大格局，列入工作计划，充分发挥关工委成员单位作用，建立活动协同工作机制。

（二）突出特色，确保实效。各学院关工委要充分挖掘本校“五老”优质资源和杰出校友、抗疫英模资源，体现本学院鲜明特色，着力提升活动品质和育人价值；要充分发挥“五老”先进典型的引领带动作用，通过开展“读懂中国”活动引导广大青年学生增强对中国共产党的领导和中国特色社会主义的思想认同、情感认同、价值认同，主动把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程中，凝聚同心共筑中国梦的磅礴力量。

（三）请各二级学院关工委于2020年10月18日前，向学校关工委办公室报送以下材料：

1.作品（至少1篇征文作品或1部微视频作品），作品一定要符合文件中规定的申报格式要求；

2.活动开展情况总结；

3.填写附件③推荐作品信息表。

学校关工委办公室联系人：朱毅军电话：3682697电子版提交至邮箱：xxxyltx@163.com

附件：1.征文格式

2.“读懂中国”活动作品要求

3.推荐作品信息表

附件1.征文格式：

题目（宋体小二加粗）

单位作者联系方式（楷体小四）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXX（正文仿宋四号）

文章内如有标题：

一级标题黑体小三号

二级标题楷体4号

其他申报要求说明：

1、作品报送邮件格式为：读懂中国+单位名称

2、征文类电子版名称为单位+作者姓名

3、视频类名称为制作单位+视频名称

附件2.“读懂中国”活动作品要求

一、内容要求

（一）紧扣主题

2020年是全面建成小康社会的收官之年。在全面建成小康社会的历史征程中，广大“五老”既是参与者，也是见证者。他们在加强社会主义民主与法制建设、推动经济发展、繁荣社会主义文化、建设美丽中国，特别是科技创新、人才培养、精准扶贫等方面，为全面建成小康社会做出了不平凡的贡献，有精彩的故事和深刻的感悟；在新冠疫情防控中，积极发挥优势、主动担当作为，在防疫技术研究、防疫常识宣讲、青少年心理咨询、家庭教育指导等方面，为疫情防控工作做出了独特贡献，彰显了中国自信、中国精神、中国力量。作品要紧扣“全面小康，奋斗有我”这一主题，深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在参与全面建成小康社会，特别是参与抗疫斗争中的奋斗历程、感人事迹和真实感悟。

（二）立意明确

要从小处切入，以小见大，突出“五老”人物事迹，注重发现最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面，强调故事性和细节描述，以“五老”的个体经历反映出全面建成小康社会道路中的伟大成就以及疫情防控中彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，切忌写成“五老”个人简历。

（三）内容真实

记录的“五老”在作品制作时应健在，个人经历须真实可查、有相关资料证明。

二、其他要求

（一）征文作品

1.文体要求：记叙文

2.语言要求：通顺流畅、表达清晰、可读性强

3.字数要求：不超过2000字

（二）微视频作品

1.形态风格

节目形态：专题片、微纪录

视频格式：MP4（不得低于15M码流）

视频标准：1920×1080（无损高清格式）

节目风格：用艺术手法拍摄制作校园专题片、微纪录等，画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富，故事内容真实有效。

时间要求：不超过5分钟

2.拍摄要求

应为受访者配戴无线话筒进行收音，切忌直接使用摄像机进行录音。

摄像机使用前应调整白平衡，若是室外拍摄，每1-2小时应进行一次白平衡调整。

拍摄过程中，保持机身水平，画面构图平衡稳定，推、拉、摇、移镜头要稳，速度匀速，跟上焦点；考虑不同景别的搭配，尽量避免画面中出现高光点，以免因画面反差较大，影响效果；拍摄有特征的全景镜头，能清晰辨认出事件发生的地点；尽量多拍摄，拍摄时长要远远多于实际用时长。

拍摄结束时，应多录几秒再停机，为剪辑留出余地。

3.解说要求

用直白的语言文字叙述；有起承转合，设置高潮或合理安排突出主题；贴近观众的心理，有身临其境的感觉，忌太过公文化、报道痕迹过重。

4.技术要求

画面要求：统一为全高清（1920×1080）16:9制式，上下不要有黑遮幅；注意保持清晰、干净；有字幕。

音频要求：节目声道分为1声道（解说、同期声），2声道（音乐、音效、动效）；最高电频不能超过“-8dB(VU)”，最低电频不能低于“-12dB(VU)”。

字幕要求：对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。

资料运用：片中一旦涉及到非本校拍摄、不属于拍摄团队创作的视频素材，一律要在画面右上角注明“资料”字样。“资料”字体字号为黑体65号，字边要加阴影。

（三）短视频

1.形态风格

节目形态：短视频。征文、微视频创作团队可将采访过程中的素材，制作成短视频的形式，或为被采访“五老”的金句，或为直击心灵的画面、感人的小故事等。

视频格式：MP4(不得低于15M码流)

视频标准：1080×1920（竖屏高清格式）

节目风格:鼓励形式创新，构思新颖有特色，有较强的思想性、艺术性、感染力和时代感，遵循短视频传播规律，情节紧凑，内容明确，能有效表达核心思想，适宜在移动端平台播出。

时间要求：不超过1分钟

2.技术要求

画面要求：统一为竖屏高清视频，分辨率1080×1920，清晰、干净。

字幕要求：对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。

资料运用：片中一旦涉及到非本校拍摄、不属于拍摄团队创作的视频素材，一律要在画面右上角注明“资料”字样。“资料”字体字号为黑体65号，字边要加阴影。

（四）舞台剧

1.形态风格

节目形态：舞台剧。发动高校社团资源，将“五老”的事迹改编成舞台剧，通过切换台进行多机位录制，剪辑成视频参与征集。

视频格式：MP4(不得低于15M码流)

视频标准：1920×1080(无损高清格式)

节目风格：用艺术手法拍摄、制作校园舞台剧,画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富,故事内容真实有效。

时长要求:10分钟以内

2.形态风格

画面要求：统一为全高清(1920×1080)16:9制式,上下不要有黑遮幅;注意保持清晰、干净;有字幕(黑体居中)。

音频要求：节目声道分为1声道（解说、同期声），2声道（音乐、音效、动效）；最高电频不能超过“-8dB(VU)”，最低电频不能低于“-12dB(VU)”。

附件3.推荐作品信息表

“读懂中国”活动推荐作品信息表（征文类）

填报单位：填报人及联系电话：

顺序	学校名称	作品名称	作者	受访“五老”姓名	指导教师
1
2
3
4
5

说明：请按本单位评选顺序上报；征文作者不得超过2人。

“读懂中国”活动推荐作品信息表（视频、舞台剧类）

填报单位：填报人及联系电话：

作品类别（微视频/短视频/舞台剧）	顺序	制作单位	作品名称	受访“五老”姓名
	1
	2
	3

说明：请按本单位评选顺序上报；如申报多类作品，每类作品分别排序。